Actividades para Efemérides 25/03/20 (estas actividades van en la carpeta con carátula que dice Efemérides).

    1. Lee el siguiente texto en voz alta.

     
    2. Realizamos la comprensión:

    • ¿Dónde ocurre la historia?
    • ¿Qué hacía el consejo con los recuerdos?
    • ¿Qué pasaba si los recuerdos eran alegres?
    • ¿Qué pasaba si el recuerdo era triste?
    • ¿Quién era Loira y qué colocaba en su manta? ¿Por qué?
    • ¿Cuál fue el problema para el pueblo?
    • ¿Cuál fue la idea de Loira?
    • ¿Por qué Desmemoria se volvió una aldea sabia cuando comenzó a recordar?
    • ¿Qué relación hay entre conocer el pasado, entender el presente y soñar con el futuro?
    • ¿En qué medida la “historia” se relaciona con la esperanza?
    • Si el pueblo del cuento fuera como nuestro país, ¿cuáles serían esos “malos recuerdos”que formarían nuestra propia manta?, (podes hacer un listado de ellos).

3. Para finalizar te propongo que escribas una frase, realizando una reflexión sobre lo trabajado con el texto leído. Realiza la actividad en una cartulina que luego puedas decorar y pegar en la carpeta. Antes de pegar la cartulina con tu reflexión escribe el siguiente título.

“DÍA DE LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA”


Para finalizar escribe con un lindo color la siguiente frase:

“Solo recordando podemos entender el presente y proyectar el futuro”.

Mientras esperamos para volver, seguimos trabajando y así aprendiendo un poquito más cada día.

Te dejo actividades para que realices la semana del 25/03 al 27/03.

No te olvides que yo te sigo acompañando para que sigas aprendiendo.

#MEDIVIERTOAPRENDIENDOENCASA.

#QUEDATEENCASAYAYUDEMOS.

Actividades Ciencias Naturales.

Ya estuvimos trabajando sobre las mezclas HOMOGÉNEAS y HETEROGÉNEAS, durante esta semana veremos Separación de Mezclas. Pero primero para tener bien en claro que son las mezclas repasemos.

Contesta las siguientes preguntas en la carpeta a modo de repaso.

    1. ¿ Qué son las mezclas?

    2. ¿Cómo pueden ser las mezclas? Define casa una y ejemplifica.

La seño te cuenta:

Sabiendo qué es una mezcla y que éstas pueden ser Homogéneas y Heterogéneas, ¿CÓMO PODEMOS SEPARARLAS , SI NECESITÁRAMOS  HACERLO?.

Para saber e incorpora esa información busca el libro de ciencias y sitúate en las páginas 236 y 237 “SEPARACIÓN DE MEZCLAS HOMOGÉNEAS”

En las carpetas.

    • Luego de la lectura, escribe con tus palabras de que se trata cada método , dibuja si lo considerás necesario para una mejor organización de la información.

   

    • Realiza las dos actividades de la página 237.

• Te dejo éste Link para que veas los métodos de separación, de una manera más divertida.

https://www.youtube.com/watch?v=BmfGI3rUlOc&t=28s

RECUERDEN CHICOS LAS TÉCNICAS DE ESTUDIOS TRABAJADAS LAS PRIMERAS SEMANAS DE CLASE, ESO LES AYUDARÁ A ORGANIZARSE MUCHO MEJOR.

Actividades Ciencias Sociales.

 La seño te cuenta:

 Comencemos la clase observando el mapa de la página 15 del libro de Ciencias “ Mapa Político de la República Argentina”.

 Observemos las provincias,¿Cuántas provincias tiene la República Argentina?.

 Identifica tu provincia :
¿Quiénes limitan con ella?¿Y con nuestro país?.

 Entre mis preguntas, utilice la palabra LIMITA, ¿Qué significa?, para ello abrí el libro página 16 y 17 y leé la información sobre los límites y las zonas de fronteras.

 No te olvides de subrayar lo que creas importante y de tomar nota de las palabras que desconozcas para buscarla en el diccionario y de ésta manera ampliar la información.

En las carpetas.

       

       1. Según la información que leíste responde :

      

    • ¿Qué son los límites?

    • ¿Qué son los límites internacionales?

    • ¿Cuántos tipos de límites hay?

    • ¿Nuestro país cuáles presenta?. Con tus palabras detalla cada uno.

    • ¿Qué son los puesto fronterizos?

    • ¿Qué organismos se desempeñan el los puestos fronterizos?

       

       2. Realiza la actividad de la página 17. 

3. Pega la info sobre los mapas políticos de la página 7 de la ficha y realiza la actividad de la misma página y anexarla a la carpeta.

4. Trabajamos en la página 20 del libro y realizamos los ejercicios 1 y 2 ( solamente esos dos).

5. Transcribí el mapa de concepto y complétalo a modo de cierre.

6. Juega con las provincias de nuestro país y recuerda su ubicación en el mapa político de Argentina.

https://online.seterra.com/es/vgp/3081

Desde el 18/03/20 al 20/03/20  (primera semana)

Educación Física.

Actividades

• Investigar sobre:

1. Concepción del hombre.
2. Qué entienden por educación.
3. Qué entienden sobre Educación Física.
4. El objetivo de la Educación Física en la escuela.
5. Qué conocimientos tienes acerca de salud, educación física, y vida sana.

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Desde el 25/03/20 al 31/03/20


Actividades.

• Busca el reglamento de voleibol.
• Lectural del reglamento de Voleibol..

LOS MAPAS DEL TERRITORIO

Hola chicos, como verán estamos conectados ....me gustaría que durante este receso escolar preventivo nos cuidemos mucho, es lo principal para que estemos bien de salud.
Durante estas dos semanas les voy a mandar actividades de ambas ciencias, las cuales ustedes realizaran en la carpeta, para luego ser corregidas allí.

 Del  16/ 03/ 20 al 20-/03-/20

CIENCIAS SOCIALES

SOPORTE

Trabajaremos en la página 14 del libro de Ciencias Sociales .

ACTIVIDADES

1. Lectura de la página 14 del libro " La Argentina en el mundo".

2. Busca las siguientes palabras  en el glosario científico de las fichas de actividades de tu libro y cópialas en tu carpeta.

FRONTERA, HEMISFERIO, LÍMITE INTERNACIONAL, MERIDIANO, ORGANIZACIÓN NACIONAL, PARALELO, TERRITORIO, PUESTO FRONTERIZO.

3. ¡ Para estar bien informados completa el siguiente cuestionario, sacando la info de la página 14 que ya leíste!

1. Para ubicarnos en el mundo ¿ En qué hemisferio nos encontramos si tomamos como referencia el MERIDIANO DE GREENWICH?  ¿Y según la línea del Ecuador?
2. ¿Por qué la Argentina es considerada un país bicontinental?
3. La parte de  Sudamérica que abarca nuestro país se subdivide en dos categorías, nómbralas y escribe dónde se ubica cada una.
4. ¿ Qué países firmaron el Tratado Antártico?
5. ¿Todos tienen base científica allí? ¿Por qué? 

4. En un mapa planisferio identifica y marca lo siguiente:

• Puntos cardinales.
• Las líneas imaginarias( Meridiano Greenwich y línea de Ecuador)
• Océanos.
• Continentes.
• Argentina
• Mar Argentino

Podés ayudarte con el mapa que está en el libro página14.

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Del 16/03/20 al 20/03/20

Ciencias Naturales

SOPORTE

Trabajaremos en el libro, páginas 230 a la 235.

ACTIVIDADES

1. Observa las imágenes y lee la info que te brinda el libro y resuelve la actividad.( pág 230 y 231) 

2. Lee la información sobre "Las mezclas homogéneas" de las páginas 232 y 233, subraya las ideas principales y realiza un breve  informe sobre lo que subrayaste y cópialo en tu carpeta.

3. Realiza las actividades de la página 233 de Ronda de investigación y Ronda de comprensión.

4. Busca en el glosario científico las siguientes palabras y cópialas en tu carpeta( recordá que el glosario está en la ficha de actividades)

MATERIA, MEZCLA, SOLUTO, SOLVENTE, SOLUCIONES, CONCENTRACIÓN, SOLUBILIDAD.

5. Lee la info de las páginas 234 y 235"Mezclas heterogéneas y clasificación de mezclas heterogéneas", subraya las ideas principales y realiza un breve informe  sobre lo que subrayaste y cópialo en tu carpeta, puedes realizar algún dibujo como ejemplo y realiza la actividad de la página 235..

6. Escanea el código QR para observar cómo se hace un volcán de líquidos inmisibles( está muy bueno), si tienes ganas, lo podés hacer con ayuda de un adulto.

7. Busca en el glosario científico las siguientes palabras y copia las definiciones en tu carpeta.

COLOIDE, SUSPENSIÓN.

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Bueno chicos, por esta semana terminamos. Traten de hacer las actividades en el horario habitual de clase , así luego pueden hacer otras actividades y descansar ...Recuerden que tienen que respetar este receso escolar preventivo y quedarse  en casa ......
Muchos besos y cariños, mis chiquito/as hermosos/as...Los quiero .
                                                                                               
                                                                                                     Seño Lore